A Libri-Shopline Kiadói Csoport és a BKF
együttműködésében hat animációs kisfilm készült hazai és külföldi kortárs
szerzők könyveihez
A Libri-Shopline Kiadói Csoport, valamint a Budapesti
Kommunikációs és Üzleti Főiskola összefogásával kettős célt szolgáló projekt
valósult meg 2014 őszén: a kiadói csoport aktuális kiadványaihoz a BKF animáció
mesterszakos hallgatói készítettek könyvajánló animációs kisfilmeket. A közös
munka a fiatal, kreatív alkotókkal való inspiratív együttműködés mellett arra
is lehetőséget nyújtott, hogy az egyetemisták megismerjék a megrendelő-tervező
viszony működését a piaci elvárásokat modelláló körülmények között.
Az alkotói folyamatot a kiadói csoport képviselőivel való
egyeztetés előzte meg. „A végleges koncepciót, forgatókönyvet, narrációt
Halmos Ádámmal, a kiadói csoport ügyvezetőjével és Büchler András PR-vezetővel
konzultálva alakítottuk ki.” – mondta el Csáki László, a BKF témavezető
tanára.
A megbeszélés során a könyvszakmai szempontokra került a
hangsúly, minthogy a projekt középpontjában álló művészeti forma szigorúan
alkalmazott művészet, amelynek célja, hogy új csatornákat nyisson a könyv és a
lehetséges olvasó között. Az adott könyvön alapuló, de nem annak történetét
elmesélő kisfilmek megalkotását tűzte ki célul a kiadói csoport ügyvezetője,
aki hangsúlyozta, hogy a trailer adta vizuális élménynek a könyv hozzáadott
értékének kell lennie, miközben nem szabad csökkentenie az olvasás élményét.
„Fontos volt nekünk, hogy fiatal alkotókkal dolgozzunk
együtt. A projekttel ráadásul abban is segíthettünk, hogy a hallgatók
megismerjék, milyen a »piacra« dolgozni, mit jelent a brief vagy egy határidő.
Így nemcsak a portfóliójuk bővült, hanem olyan élményben is részük volt, amit a
hagyományos oktatásban nehezen kaphatnak meg.” – utalt az együttműködés
egyik fontos célkitűzésére Halmos Ádám.
A kiadói csoport és a főiskola összefogásával az iskolai
feladaton túlmutató alkotói folyamatban vehettek részt a hallgatók, akik így, a
nagyközönség elé lépve más, eddig akár ismeretlen szituációban is
megmérettethették magukat. „A feladat fontos szempontja volt, hogy egy
»éles« megrendelői helyzetet modelláljon, és egy olyan »kulturális reklám«
készüljön, ami amellett, hogy elősegíti a könyvek eladását, a választott témát
és műfajt is azonosíthatóan kommunikálja a leendő olvasóknak.” – emelte ki
Csáki László.
Az animáció mesterszak első évfolyamos hallgatói a Kreatív
animációs tervezés kurzus keretében a kiadói csoport által felajánlott,
különböző műfajú – krimi, szépirodalom, gyerekkönyv, önéletrajz – könyvek közül
választhattak szeptemberben, a könyvajánlókat ezután egyénileg vagy párban
dolgozva készítették el. A tervezési folyamat állandó és több szempontú
kontroll alatt zajlott, hiszen a tervező tanár mellett külső, könyvszakmabeli
szakemberek is véleményezték a munkát a konzultációk és prezentációk alkalmával.
„A trailerek narrációjára színészeket kértünk fel, így a Major Melindával,
Dolmány Attilával és Scherer Péterrel való közös munka során a hallgatók a
hangfelvétel és a színészvezetés mesterségét is gyakorolhatták.” – tette
hozzá a BKF témavezető tanára.
A projektben az alábbi alkotók és könyvek vettek részt:
Erik Axl Sund: Bomlás – Victoria Bergman-trilógia 1.
https://www.youtube.com/watch?v=HISNw1XZQsY
Szász Lilla alkotása
Bud Spencer: 80 év alatt a Föld körül
https://www.youtube.com/watch?v=lAckko5sLTA
Rödönyi Csilla alkotása
Papp Sándor Zsigmond: A Jóisten megvakul
https://www.youtube.com/watch?v=ZENsfuMvwsc
Albrecht Anett alkotása
Romain Puértolas: A fakír, aki egy IKEA-szekrényben ragadt
https://www.youtube.com/watch?v=bOMYZar75kc
Verhóczki Ádám alkotása
Demény – most én ugatok. Pórázon vezette: Magos Judit
https://www.youtube.com/watch?v=CWtIKGJ1H28
Barkóczi Noémi és Molnár Luca alkotása
Katarina Mazetti: Elváltak és válófélben lévők panaszai
https://www.youtube.com/watch?v=mCQuzX_eCeg
Kolop Anita alkotása
A kiadói csoport képviselői az előzetes egyeztetés során
rámutattak arra, hogy a trailernek nem a szöveget kell bemutatnia, sokkal
inkább a befogadás élményét kell előkészítenie. A beérkezett munkák értékelése
során pedig kiderült, hogy a hallgatók sikerrel oldották meg ezt a feladatot.